将党建活动与拓展活动结合起来

　　“红色党建”在情景辅导老师的指导下，以红色革命精神和历史文化经典为题材，继承红色文化基因，以红色活动、红色课堂、红色情景剧、红色歌曲等形式，达到体验式培养的形式；我们要把优秀传统文化作为社会主义发展的核心价值观，这是对文化的传承、历史的尊重，这是在十九大后习主席的倡导下我们应该做的，也是子孙后代的责任，让每个党组织、每个中国人、每个企业团体，从这里得到滋养，得到升华，使之成为一支优秀而有力的队伍，更好地服务于企业事单位，服务于祖国，服务于人民，为建设我国国民素质教育体系作出应有的贡献，也将是我们长青管理咨询有限公司全体同仁的使命和责任。

　　怎样把拓展活动与党建活动结合起来？

　　按照《2018—2022年全国干部教育培训规划》的有关要求，结合培训要求和干部特点，采取研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，开展培训示范。探索采用论坛式教学、访谈式教学、翻转课堂、行动学习等方法，明确体验式活动在党建中的作用。

　　把拓展活动和党建活动结合起来需要注意三个问题：

　　1.内容嵌入：传统的拓展项目多以协作、团队管理等方面的成果展示和价值挖掘为基础，相对于党建，更需要的是将党建的知识点（党章、党史、时政、国际、系列演讲）与项目相结合，这就需要专业的内容带进设计；

　　2.形式迭代：利用拓展项目的形式进行党建类活动是行动学习、体验式教学的最佳落地方式，但要注意的是拓展项目的形式和规则的迭代，要根据党员干部队伍的特点（级别、年龄、人数），不能完全照搬；

　　3.主题立意：党建活动通过拓展活动把主题落实到具体的内容和成果上来，要选择有针对性的主题立意，这是党建活动可视化和组织建设的重要一环，简而言之，就是重过程、重经验、重成果。