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党建学习之学习历史思维方法

时间:2021-04-17     作者:淄博长青管理咨询有限公司【原创】   阅读

  党建和业务工作,是一体的,不能割裂的。党建既是表,又是形式,业务是里,又是内容;另一方面,业务是表,是现象、问题,党建是里、是本质、方法论。

党建- 山东长青管理咨询有限公司

  学会历史的思维方法,提高掌握规律的能力:

  要想知道世间之常理,必须首先研究历史。史学思维是运用正确的历史观来把握现实与未来,认识历史的思维方式。一百多年的中国共产党发展史包含了对什么是历史、如何正确看待历史的深刻理解。“如果要看前途,一定要看历史。”是毛泽东同志曾指出过的,他在《新民主主义论》中,根据中国近现代社会的特点,提出了中国革命的历史过程,必须经历民主主义革命和社会主义革命两个阶段。邓小平同志根据世界历史和中国历史的智慧和启示,于1984年指出:“任何国家要发展,闭关自守是不可能的”“历史的教训表明:不开放是不行的”。十八大以来,习近平总书记对历史的重要性,历史是什么,怎样看历史,以及如何借鉴、继承和利用历史,都作了深刻的论述。2013年,“中国特色社会主义之路来之不易,有着深厚的历史渊源和广阔的现实基础。是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的不断探索中走出来的,是在对近代以来中华民族170多年发展历程的深刻总结中走出来的,是在继承5000多年悠久文明的基础上走出来的。”,是习近平总书记在党的十八届中央政治局第七次集体学习时指出的。在大历史观的基础上,通过对近代以来中国历史发展的内在联系的论述,说明了中国特色社会主义道路形成的历史必然性。

  历史启发未来,学习党史的历史思维方法,就是要坚持历史唯物主义,在实践中“鉴古知今,学史明道”,“古为今用”,善于科学地研判前进方向,从历史中吸取经验教训,更好地开创未来。

  全省的红色遗产星罗棋布,红色历史一脉相承,山东长青管理咨询有限公司整合优化全省主要城乡红色教育资源,实现资源共享,创新互鉴。沿袭历史的脉络,以更宽广的视野和思维,让历史不再分离,更加不断地创新和借鉴教学方法,提高训练,提高教学质量。


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